郑州市金水区文化路第三小学:在这里看到拳不离手的风景
郑州市金水区文化路第三小学:在这里看到拳不离手的风景
郑州市金水区文化路第三小学:在这里看到拳不离手的风景大象新闻记者 李书恒(lǐshūhéng) 通讯员 张静/文图
记者日前从郑州市金水区文化路第三小学获悉,在前不久举行的“中国体育彩票杯(bēi)”2025年郑州市武术(套路)锦标赛”中,该校队员经过顽强拼搏,以初级长拳、初级器械等基础套路为核心,斩获多项荣誉(róngyù):13名队员共荣获两项个人(gèrén)第一名(dìyìmíng),两项个人第二名,三项个人第三名,前八名(bāmíng)15项次,并获“体育道德风尚奖”个人奖和(hé)集体奖。
据了解,金水区文化路第三(dìsān)小学一直注重学生体育方面的发展,做到五育并举。学校认为,小学武术社团的蓬勃发展(péngbófāzhǎn),既(jì)是“双减”政策下素质教育的成果,也是传统文化传承的重要途径。通过科学的训练计划和多元化的教学方式(jiàoxuéfāngshì),学生在强身健体的同时,锤炼意志(yìzhì)、增强自信,为校园文化注入新的活力。
在具体的实施中(zhōng),不仅有多数学校采用的分阶段训练,初期以压腿、踢腿(tītuǐ)、步型等基本功为主,逐步过渡到长拳、南拳等套路练习。学校在武术训练中还穿插“腾空飞脚”“旋风腿”等技术动作,提升动作的力度(lìdù)与节奏感,通过让学生(xuéshēng)观看(guānkàn)武术录像等手段,增强学生对动作的理解。
学校认为,小学武术(wǔshù)社团的蓬勃发展,既是“双减”政策下素质教育(sùzhìjiàoyù)的成果,也是传统(chuántǒng)文化传承的重要途径。通过(tōngguò)科学的训练计划和多元化的教学方式,学生在强身健体的同时,锤炼意志、增强自信,为校园文化注入新的活力。
学校体育组的(de)张静主任告诉记者,武术训练不仅提升了学生的柔韧性、协调性和力量,还培养了吃苦耐劳(chīkǔnàiláo)的品质。学生在(zài)比赛中展现了“流血流汗不流泪”的坚韧精神。另外,通过武术操(cāo)、传统套路等形式,学生潜移默化地接受中华文化熏陶。
家长和同学们也对(duì)武术队表达了热烈祝贺:“看到(kàndào)孩子们在赛场上自信满满的样子,我们感到无比骄傲!武术不仅强健了体魄,更让他们懂得了坚持与(yǔ)尊重。”
“这一份份沉甸甸的(de)荣誉,是队员们(men)用汗水浇灌出的硕果,更是学校弘扬中华武术精神的实践!、“张静主任说,台上(táishàng)一分钟,台下十年功,成绩的背后,是文化路第三小学校领导对传统武术文化的重视、浸润和不断创新,是文三武术队(wǔshùduì)队员们日复一日的刻苦训练。
武术作为中华民族的瑰宝(guībǎo),承载着自强不息的民族精神。文化路(wénhuàlù)第三小学将继续深化体育(tǐyù)教育改革,为学生提供更多实践平台,助力他们成长为兼具文化底蕴与健康体魄的新时代少年!

大象新闻记者 李书恒(lǐshūhéng) 通讯员 张静/文图
记者日前从郑州市金水区文化路第三小学获悉,在前不久举行的“中国体育彩票杯(bēi)”2025年郑州市武术(套路)锦标赛”中,该校队员经过顽强拼搏,以初级长拳、初级器械等基础套路为核心,斩获多项荣誉(róngyù):13名队员共荣获两项个人(gèrén)第一名(dìyìmíng),两项个人第二名,三项个人第三名,前八名(bāmíng)15项次,并获“体育道德风尚奖”个人奖和(hé)集体奖。

据了解,金水区文化路第三(dìsān)小学一直注重学生体育方面的发展,做到五育并举。学校认为,小学武术社团的蓬勃发展(péngbófāzhǎn),既(jì)是“双减”政策下素质教育的成果,也是传统文化传承的重要途径。通过科学的训练计划和多元化的教学方式(jiàoxuéfāngshì),学生在强身健体的同时,锤炼意志(yìzhì)、增强自信,为校园文化注入新的活力。

在具体的实施中(zhōng),不仅有多数学校采用的分阶段训练,初期以压腿、踢腿(tītuǐ)、步型等基本功为主,逐步过渡到长拳、南拳等套路练习。学校在武术训练中还穿插“腾空飞脚”“旋风腿”等技术动作,提升动作的力度(lìdù)与节奏感,通过让学生(xuéshēng)观看(guānkàn)武术录像等手段,增强学生对动作的理解。

学校认为,小学武术(wǔshù)社团的蓬勃发展,既是“双减”政策下素质教育(sùzhìjiàoyù)的成果,也是传统(chuántǒng)文化传承的重要途径。通过(tōngguò)科学的训练计划和多元化的教学方式,学生在强身健体的同时,锤炼意志、增强自信,为校园文化注入新的活力。
学校体育组的(de)张静主任告诉记者,武术训练不仅提升了学生的柔韧性、协调性和力量,还培养了吃苦耐劳(chīkǔnàiláo)的品质。学生在(zài)比赛中展现了“流血流汗不流泪”的坚韧精神。另外,通过武术操(cāo)、传统套路等形式,学生潜移默化地接受中华文化熏陶。

家长和同学们也对(duì)武术队表达了热烈祝贺:“看到(kàndào)孩子们在赛场上自信满满的样子,我们感到无比骄傲!武术不仅强健了体魄,更让他们懂得了坚持与(yǔ)尊重。”

“这一份份沉甸甸的(de)荣誉,是队员们(men)用汗水浇灌出的硕果,更是学校弘扬中华武术精神的实践!、“张静主任说,台上(táishàng)一分钟,台下十年功,成绩的背后,是文化路第三小学校领导对传统武术文化的重视、浸润和不断创新,是文三武术队(wǔshùduì)队员们日复一日的刻苦训练。

武术作为中华民族的瑰宝(guībǎo),承载着自强不息的民族精神。文化路(wénhuàlù)第三小学将继续深化体育(tǐyù)教育改革,为学生提供更多实践平台,助力他们成长为兼具文化底蕴与健康体魄的新时代少年!

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